【Word文档】 师德师风心得体会

发布人: admin   |   2024-04-10  |   格式:DOC  |   分类: 心得体会
摘要:热爱学生,教书育人是师德的核心。热爱学生,了解学生,循循善诱,诲人不倦,不歧视学生,建立民主平等,亲密的师生关系,做学生的良师益友。教师对学生的爱,是师德的核心。教师对学生的爱,是一种只讲付出不论汇报,无私的广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的,是教师教育学生的感情基础。以身作则,为人师表的 ...(全文共:690字)

热爱学生,教书育人是师德的核心。热爱学生,了解学生,循循善诱,诲人不倦,不歧视学生,建立民主平等,亲密的师生关系,做学生的良师益友。教师对学生的爱,是师德的核心。教师对学生的爱,是一种只讲付出不论汇报,无私的广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的,是教师教育学生的感情基础。

以身作则,为人师表的师德的人格力量。在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,教师是教人怎样做人的人,首先要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性,为人师表是教师的美德,教师以身作则,才能起到人格感召的作用培养出言行一至的人。

爱岗敬业,献身教育是师德的基本要求。教师职业有苦也有乐,平凡中见伟大,只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和义务,才能自觉不断的完美自我,才能在教育活动中有所收获。

更新观念,努力创新是师德的新发展。要让学生从分数的奴隶变为学习的主人,要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点,教为学服务,教不是统治学生,代替学生,而是启发学生学,引导学生学。课堂要成为学生的用武之地,成为学生在教师指导下获取知识,训练能力,发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员,不是运动员,要让学生运用感觉器官和思维器官去学习,去实践。

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